CONT536: French as a Second Language Part 1

Course Schedule

Course Description

Le cours de QA French as a Second Language Part 1 vise à vous aider à mieux comprendre la vision, les objectifs et le programme d'études de FLS de l'Ontario. Dans ce cours, vous explorerez comment créer des cours de FLS interactifs qui sont réactifs et inclusifs et qui aideront les élèves à avoir plus de confiance en locution et en communication. Dans ce cours, vous vous familiariserez avec les théories et les pratiques actuelles liées à cet enseignement. En augmentant votre connaissance et votre compréhension des concepts mentionnés ci-dessus et en approfondissant votre compréhension des sept compréhensions durables du programme de FLS, de la pédagogie sensible et adaptée à la culture (CRRP) et de la planification et l’évaluation des tâches actionnelles, vous serez également habile à mieux intégrer une variété d’occasions éducatives engageantes pour améliorer l'enseignement et l'apprentissage du FLS en Ontario. En tant que cours d'introduction, il vous permettra d’acquérir les connaissances et les habiletés fondamentales en FLS et d’incorporer les théories modernes d'apprentissage et du développement des élèves en planifiant l’apprentissage dans les classes de français cadre, intensif ou d’immersion.

What You Will Learn and Do

Après avoir suivi le cours French as a Second Language Part 1, vous serez en mesure de

• développer une vision de l'apprentissage de la langue française et prendre l’action pour réaliser cette vision
• examiner les sept compréhensions durables et comprendre comment elles sous-tendent toutes les attentes des programmes de FLS en Ontario
• acquérir une compréhension de base des principes du Cadre européen commun de référence (CECR) et de la manière dont ils ont été utilisés pour informer le programme de FLS
• développer une compréhension de la pédagogie sensible et adaptée à la culture et qui reflète les identités des élèves
• utiliser des stratégies d'apprentissage qui soutiennent l’enseignement des compétences en compréhension auditive et en communication orale, et la progression de l'acquisition de L2
• définir une tâche actionnelle et authentique selon le niveau scolaire et les expériences vécues des élèves.
• appliquer les étapes de planification, d’évaluation, d’enseignement différencié, d’adaptation et de modification
• entreprendre une enquête à propos du rôle d’enseignante ou d’enseignant en tant que soutien de l’engagement des élèves, des familles et de la communauté pour promouvoir l’apprentissage du français langue seconde, tout le long du cadre scolaire de la 1re à la 12e année dans les programmes de français cadre, intensif et d’immersion

La langue d'enseignement pour cette qualification est le français. Tous les travaux écrits et toutes les présentations seront effectués en français.

Application Requirements

1. OCT MEMBERSHIP We will use the OCT number you provide during online registration to confirm OCT Membership with qualifications in Primary, Junior, Intermediate or Senior. If you have a Diploma of Education, you are not eligible for this course.
2. YOUR UNDERGRADUATE UNIVERSITY TRANSCRIPT(S)

Your transcript(s) must show the equivalent of 5.0 full-year undergraduate courses in French or the completion of a degree in the French language.

or

A French Bilingual/Immersion/Extended Certificate and original transcript from an anglophone secondary school or an original transcript if you have graduated from a francophone secondary school. We will also accept test scores determined to be suitable by the Department of Continuing Teacher Education.

or

A DELF assessment (done with a provider of your choosing) with a result of B2 or higher.

**If you have completed your B.Ed or an Honour Specialist or an Intermediate or Senior ABQ course at Queen's within the last 4 years you are not required to resend your transcripts.

Course Materials

N/A

Accommodations

Applicants who require accommodations for a specific learning need (e.g., learning disability) within their AQ/ABQ course, should click here for further information and support.

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Refund Schedule

• If you drop a course by the midpoint of the course, you will receive 100% of your course fee
• If you drop a course after the midpoint, before the end of the course, you will receive 50% of your course fee

For more about our refund policies, visit our Fees & Refunds page.